4.2. Utiliser les objets
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## 4.2. Utiliser les objets

### 4.2.1. Ajouter des Objets

Ajouter des objet au canevas Dia peut être accompli en cliquant l'objet désiré dans la Boîte à outils pour sélectionner ce que vous voulez placer dans le canevas. Cliquer le canevas pour y placer l'objet.

Dia fourni deux types d'objets :

- Les objets définis par l'utilisateur permettent à l'utilisateur de créer ses propres objets, basés sur un « template » préfabriqué.

  Par exemple, cliquer l'objet « carré » et le placer sur le canevas, crée un carré. Les dimensions de l'objet peuvent être changées. Voir la section Changer la taille des objets pour plus d'informations.

- Les objets prédéfinis ne sont le plus souvent pas éditables. On peut changer leur taille, mais l'objet lui-même ne peut être édité.

### 4.2.2. Mouvoir les objets

Lorsqu'un objet est inséré dans le canevas, l'objet désiré apparaît avec de petites boîtes vertes (autrement appelées poignées), définissant les bords.

Figure 4.1. Points d'ajustement

La zone à l'intérieur des boites est la surface de l'objet. « Cliquez et maintenez » sur la surface de l'objet. Puis bougez la souris à l'intérieur du canevas pour changer l'objet de place.

### 4.2.3. Changer la taille des objets

Le paragraphe précédent explique le concept des boîtes vertes. Elles sont utilisées pour manipuler la taille des objets. Pour changer la taille, « cliquer et maintenir » sur un bouton vert. Étirer à la taille désirée et relacher.

Les boutons verts aux coins changent à la fois la largeur et la hauteur. Ceux au centre des côtés haut et bas de l'objet éditent la hauteur, et ceux au milieu des côtés droit et gauche la largeur.

Pour garder les proportions avec les boutons de coin, maintenir appuyée la touche Majuscules. Ceci ne s'applique qu'aux objets spéciaux et pas aux formes communes.

### 4.2.4. Supprimer des objets

Pour supprimer un objet, cliquer dessus pour le sélectionner. Les boîtes vertes apparaissent signalant qu'il est sélectionné. dans le Menu popup standard, choisir Édition → Supprimer

Utiliser la touche suppr du clavier après avoir sélectionné l'objet peut être plus rapide.

### 4.2.5. Aligner les objets

Dia fourni des fonctionnalités pour arranger de multiples objets sans avoir à les bouger individuellement. Par exemple : Menu popup standard Objets → Aligner → Droite

### 4.2.6. Grouper les objets

Grouper les objets vous permet de traiter plusieurs objets comme un groupe, qui se comporte plus comme un objet unique. Un groupe vous permet de fixer la position des objets en relation avec chacun des autres. Sélectionnez deux ou plusieurs objets, puis Menu popup standard, Objets → Grouper pour les grouper.

### 4.2.7. Propiétés de la ligne

Un des objets de Dia est la ligne. L'objet ligne est symbolisé par l'icône suivant :

Figure 4.2. L'icône ligne

### 4.2.8. Styles de ligne

Les lignes peuvent être aisément éditées pour créer, par exemple, des flèches. Au bas de la Boîte à outils se trouvent trois boutons traversés par des lignes. Cliquer et maintenir l'un d'eux ouvre un menu montrant à quoi ressemblera le changement.

Les propriétés d'une ligne existante peuvent être changées en la double-cliquant, ou par click droit/propriétés.

Figure 4.3. Propriétés de ligne

Les différents styles de ligne sont:

- solide

- pointillé

- trait-point

- trait-point-point

- ligne de points

### 4.2.9. Épaisseur de ligne

La finesse de ligne peut être éditée en cliquant l'une des cinq épaisseurs situées à droite du sélecteur de couleur de la Boîte à outils.

### 4.2.10. Lignes

L'outil ligne peut être utilisé pour créer des flèches. En cliquant sur les boutons de côté au bas de la Boîte à outils, un menu apparaît, montrant les dessins de début et de fin de ligne pour les flèches.

### 4.2.11. Couleurs de ligne

La couleur de ligne peut être éditée une fois qu'elle a été placée sur le canevas. En la double-cliquant, une fenêtre apparaît. La seconde ligne est étiquetée « Couleur des lignes », avec une barre montrant la couleur sélectionnée. En cliquant cette barre, vous pouvez changer la couleur.

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